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《教师法》学习心得

来源:论文联盟  作者: [字体: ]
《教师法》学习心得
透过学习《教师法》,让我对教师这个职业有了更深一步的认识:
一。为人师表,言传身教
教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅仅要在自我讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要透过言传身教,透过榜样,无言的力量教给孩子做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切完美的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,都透过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。
二。将做人的教育寓于教学中
师者,所以传道授业解惑也。传道是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折,要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师就应努力学习做这种潜移默化、润物细无声的教育。
三。虚心向学生学习,做到教学相长
一日为师,终身为父是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不能够家长自居,就应与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自我的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。弟子不必不如师,师不必贤于弟子。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自我的朋友和共同探求真理的伙伴。
四。视学生为己出,处处关爱学生
没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观构成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能,本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。
为了实现为人师表,以德立身。我决心从以下几方面做好:
第一,要从开始严格要求自我。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作为一名教师,要一身正气,要突出为人师表,就是要追求以德立身。
第二,坚持学习与实践。教师的基本职能是传道、授业、解惑。因此,作为一名教师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学经验。而要做到这些要求,就就应做到坚持学习与实践。要进一步学习新知识,不断增强业务水平。
第三,要爱教育事业。只有热爱教育事业,才能体现为人师表,以德立身的真谛;只有热忱的爱每个孩子,让他们的全部素质都得到提高,才能为教育事业做出贡献。
第四,热爱每一个孩子,不只教给孩子知识,还要教会他做人,还要关爱他,时时刻刻让他感觉到群众的温暖。让每个孩子都能在这个群众中茁壮、健康的成长。
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