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镇校长述职报告

来源:论文联盟  作者: [字体: ]
镇校长述职报告
尊敬的各位领导、同志们:
东风镇中心小学新校舍已经竣工,并于9月1日如期开学。现在就东风中心小学上学期工作向各位领导汇报。
第一部分:上学期工作总结
办学理念阐述:我校的办学理念是“尊重生命,让每一个生命健康快乐成长。”尊重生命,不仅仅是尊重生存权,在学校来说,更是对人格的一种尊重。经过对当前教育的反思,很多问题都出现在对生命的不尊重,对人格的不尊重上。前不久,肇东市发生一起十六岁少女杀母案件。痛定思痛,绝非偶然,正因为对生命的不尊重,对人格的不尊重,才导致孩子心灵的扭曲。所以,我校以“尊重生命”为前提的办学理念是正当其时的。同时,我们又强调“让每一个生命健康快乐成长”,这既包括让孩子拥有健康的心理,也同样让教师拥有健康的心理,更是让每个师生对富有生命的力量给予爱的关照。我们有这样的办学理念,在工作中也以这一理念为核心展开,让每一个东风小学的教师和学生都能以健康的心理和体魄对待工作和学习。
下面结合办学理念谈一谈上学期五项重点工作。
一、德育工作
新学期新学校,学生愉快进入校园,但也带来了一些不良的生活习惯,表现在饮食上尤为突出。学生在食堂就餐喧哗声、打闹现象严重,更严重的是浪费。为改变这一现状,我校召开德育专题会议,讨论如何有效开展学生的德育教育。最后形成共识,一边加强管理,一边注重养成教育。我们首先开展就餐礼仪教育,通过班会形式向学生传播中华饮食文明;通过国旗下讲话,向学生进行“三爱三节”教育;通过食堂文化建设,向学生渗透节粮节水和有序就餐等礼仪教育。在德育渗透过程中,个别教师方法简单,把德育教育当成命令,我们很快纠正这种做法,强调德育教育要突出办学理念,即尊重学生本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理,杜绝呵斥怒吼讽刺等不尊重学生行为发生。经过近一个学期的努力,学生品德有明显提高,最突出的一点还是表现在食堂就餐上。以前就餐时杂乱无序,现在能自觉排队,食不出声;以前饭后满桌米粒,现在能做到碗盘干净;以前有就餐争抢现象,现在懂得互相礼让。总之,变化巨大。以人性化的方式教育,让学生快快乐乐就餐,是德育工作的一个缩影。之所以有效果,是我们坚持了办学理念,懂得尊重的重要性。今后还会继续。
二、教学管理工作
第一.公开公平聘任班主任。由于班主任费提高,教师当班主任的热情也被激发起来,竞争明显增大。为保证公平,也为选拔一支优良的班主任队伍,我校采取了考试上岗的方式,将考试成绩、考核成绩和民主测评成绩综合排名,最终选出12位师德高尚,业务扎实的教师进入班主任队伍。这12位班主任,无论是才学还是品德都得到了全校老师的认可,也得到了社会的认可。通过这种公平的方式,让每一个有志于班主任事业的教师,都有参与的机会。虽然很多教师落选,但输得心服口服,输得有尊严。整个考聘全程,未发生任何矛盾,教师之间关系融洽。
第二.制订科学的考核方案。
由于学校合并,旧的考核方案已不适用。为保障考核方案公平公正,准确反应教职员工业绩,我校坚持以人为本,广开言路,公开向教师争集意见,经过近一个月的反复讨论修改,最终成形。在讨论中,教师积极建言献策,准确反馈信息,为考核方案的顺利出炉贡献智慧。之所以教师参与度高,除了这事关个人利益之外,更是我们尊重教师,信任教师的应有回馈。
第三.用人性化制度促管理
本学期,我校围绕教育局工作目标,认真贯彻党的教育方针,学习先进教育理念,充实完善了很多工作制度。可以说,制度是冰冷的,但制度制订者、执行者以及尊守者都是充满温情的。在制度制订之初,我对领导班子成员强调,制度一定要尊重教师,要多站在教师角度考虑问题,不能以罚金代惩,不能动辄扣分,即便罚款和扣分也要给教师申辩机会。坚持这一思路,我校制订和完善了《教职工考勤制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》、《学籍管理制度》、《食堂管理制度》等。每一项制度,除了对违规者进行处罚外,还提供了补救的机会。例如《教研制度》规定,如不在规定时间完成教研便扣出相应分数,但如果能在恰当时间将教研补上,便不扣分。
三、音体美教学工作
在教学工作中,变化最大的是音体美教学,以往受到师资条件不足的制约,音体美教学开展得不尽如人意。上学期并校,人员充足,配备了专职的音体美教师。为保障教学质量,我校创造条件,为音体美室配备电脑,让音体美教师观看网络视频自我提高,并派出于清凯和刘万礼两位体育老师外出学习。今后这种学习还将继续。在音乐和美术教学内容上,除要求教师尊重教材外,我们还提出向学生传播具有正能量、歌颂生命的作品,严禁将流行歌曲和日本漫画带入课堂。期末测查发现,我校的音体美教学取得了良好成绩,学生的音乐素养,美术素养都较以前有明显提高,学生锻炼身体的方式也更加专业和丰富。
四、师德师风建设工作
教师不失德不违法只能称做合格教师,这远远不够。我校要求教师在师德上真正与学生心灵相通。相通的途径是什么?两个字:尊重。本学期,我校工作加入了扶贫一项重要内容。我们以“两学一做”为契机,召开专题扶贫会议,并对贫困生家庭进行了走访调查。可谓不查不知道,一查吓一跳,原来在我们身边还有那么多困难家庭的孩子在读书。我走访了几户家庭,看后十分心酸,我对教师们说:“这样的家庭出息一个孩子容易吗?我们有什么理由不为他们做点什么?”这次调查,不仅仅掌握了贫困数据,对教师而言更是一次对心灵的触动。调查后,教师们在力所能及的范围内,纷纷对帮扶学生慷慨解囊。但有一个细节需要强调,我们没有举行任何捐赠议式,我告诉老师,把扶贫物资偷偷给学生就行了。不要让他们背上一个贫困的精神帽子,不要让他们成为学生眼里的另类人。这是对学生人格的尊重,是对他们生命的尊重,更是对他们未来人生的尊重。
五、教师业务提高
上学期业务提高,我校以信息技术为核心。信息技术是教育未来发展的方向,本学期我校实现了网络全覆盖,组建了网络教研交流群,为教师教学研讨提供了平台。同时,各班级配备了电子白板,办公室配备了电脑,并由马凤文老师多次组织培训工作。截止目前,我校全体语数教师及部分学科教师已经初步掌握了电子白板的使用,四十五岁以下教师已经初步掌握了电脑操作、课件制作、文档编辑、电子表格使用。培训是为教学服务的,在信息技术应用方面,我校创新教研模式,采取网络教研与传统教研相结合的方式,增加教师交流途径。我们以“信息技术与学科教学整合”为出发点,鼓励教师将信息技术与学科教学融合,并由教导处提供业务支持。我校的刘亚轩老师,在信息技术与学科教学整合竞赛中,取得国家级二等奖。
以上是五项重点工作,下面谈一谈特色办学。
东风小学的办学特色是“生态校园”。
东风镇是国家级生态镇,拥有绿水青山,千亩良田。东风小学校园环境及文化建设也以生态东风为依托,办一所生态学校。在夏季让生命共存于绿树红花间,在冬季驰骋于冰天雪地里。
习近平总书记曾说过:冰天雪地也是金山银山。东风小学的生态校园建设不应只停留在夏季的青山绿水上,还应体现在冰天雪地里,这更是对生命的一种历练。
进入十一月份,为响应 “百万青少年上冰雪活动”号召,我校把上冰雪活动当做特色校园建设的一部分。在活动伊始,个别教师顾虑重重,怕发生安全事故。但换个角度想,如果学生身体病弱,这才是最大的安全事故。既然是活动就有风险,但只要全体教师能真正从学生生命健康出发,一切意外都是可控的。很快,我校从上到下达成共识,再困难冰雪也要上,既然我校的办学理念核心是“尊重生命”,那就不能让学生失掉一次历练生命的机会。由于开学后连续阴雨天,新学校操场没来得及修整便进入冬季,使冰场浇铸受到影响。为了尽快让孩子走上冰雪,我们组织人工平整操场,最终完成了冰场浇铸工作。就在三天前,我们又组织人员对冰场重新修整。综观上冰雪活动全程,我们除对学生进行必要的安全防护和教育外,更在每个环节都有教师看护。一个多月的上冰雪活动,不但没发生安全事故,这一活动还深受学生和家长欢迎。可以说,正是因为我们“尊重生命”,才使得上冰雪活动顺利开展,
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