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第三讲 【补充教材教案】电影的“视觉语言”

来源:论文联盟  作者:李华清 [字体: ]

第三讲 【补充教材教案】电影的“视觉语言

  一、什么是“视觉语言” 
  视觉语言,也称为电影语言或者画面语言。通俗的说法,也就是用画面说话,用画面(动作)来告诉大家一件事情或者讲述一个故事。视觉语言,是最原始的语言,在人类还没发明语言之前,人们都是以这种方式交流的。 
  在美国有着“好莱坞电影剧本教父”美称的悉德·菲尔德先生说:“电影剧本,说到底,是用画面讲故事。”那么,我们作为一名未来的编剧,理所当然要学会:如何用画面来讲故事,也就是:如何使用画面语言(视觉语言)。 
  二、什么是“画面的视觉性描述” 
  视觉语言的一大功能,就是要让画面产生视觉性描述。 
  我们先来观看国产电影《老炮儿》。【课堂上放映:国产电影《老炮儿》开头至第9分44秒】看看该片的编导如何运用视觉语言。观摩后,分析电影语言在影片中的作用: 
  开头的这一组镜头,就是画面的视觉性描述,勾勒出冯小刚饰演的“老炮儿”张学军这个人物,是怎样的一个人。剧中,没有任何一个其他的人物,直接向观众介绍老炮儿张学军,说他:“讲规矩,有血性、认死理,敢担当,行侠仗义、乐于助人、爱管闲事”,但是,通过镜头、通过画面,观众直观地感受到了,人物的性格就是这样的。也让我们直观地感受到:这个故事,足够视觉化。 
  三、什么是“视觉性画面” 
  (一)视觉性画面的定义 
  什么叫做“视觉性画面”? 能够引起视觉注意、能够冲击视觉的画面,用句俗话说:“能够吸引眼球的画面”。 
  这是一个中性的词,不仅仅指优美的画面,那些血淋淋的画面、感官刺激的画面,也能引起人们的注意。但是,这并不是我们应该追求的画面。电影创作,要避免庸俗、低俗、媚俗,编导还应该有意避免让这样的画面,出现在自己的作品中。 
  如果某一幅画面上,只有规则的几何图案,引不起观看者的注意(熟视無睹),那么,它虽然是画面,却不是视觉性画面。 
  (二)什么样的文字,容易转化成“视觉性画面” 
  我们来对比以下两段文字: 
  他冥思苦想,一心想着不劳而获,总是幻想着天上掉馅饼。打工,怕累;经商,怕亏;种田,不会;碰瓷?点儿背。也许贪污受贿来钱快,可是他一没掌权,二没官位。想来想去,只有一条发财道可走。什么道?——做贼! 
  他身穿一套黑衣黑裤,还戴着一副墨镜,慢慢在车来人往的大街上游荡着。贼眉鼠眼,朝四下张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。发现目标!前面一个美女,把苹果手机胡乱地塞进了羽绒服的口袋里,他快步贴了上去,掏出了一把长长的镊子…… 
  听了B段文字,相信同学的头脑中已经出现了一个又一个画面。读文章,就像看电影一样。 
  显然,第二段文字,更容易转化成视觉性画面。A段文字里,是在写一个人的思想活动,这是很难转化成视觉性画面的。 
  而B段文字,几乎每一句,都是一个画面。最后的两句话,很像是电影的一组特写镜头。 
  请同学们前后左右四人为一个小组,探讨一下:为什么A段文字,不容易转换为视觉性画面?而B段文字,容易转化成视觉性画面呢?这些文字,有哪些特点呢? 
  容易转换成视觉性画面的文字,往往有如下特点: 
  视角:通过视线的远近角度变化,产生对比和空间感; 
  用词:少用形容词,多用动词; 
  细节:对细节和特征,要着重、细腻描写。 
  比喻:多用比喻修辞。喻体一定要明确、准确,比喻的意向要新颖、有时代感,容易引起联想的。 
  我们再来看一看,使用比喻修辞,是如何形成视觉性画面的: 
  元散曲《塞鸿秋·浔阳即景》(作者:周德清)朗读并分析正文: “长江万里白如练,淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。” 
  七句话,七幅美景。一、二句:远景,静态;三、四句:近景,动态。五六七句,转换了视觉角度,从看地变成了看天。平视的镜头,变成了仰拍。七幅画面,远近参差,静动交错,明暗相间,有变化,不单调。表现的是什么呢?是秋天的苍茫、寂静、高远,是作者的客愁、乡情、悲秋。这些都是无形、抽象的东西。用画面,用比喻,让它们变得具体、可见了。 
  如何让文字变成视觉性画面?A、变抽象为具象;B、化无形为有形。 
  四、课堂练习 
  题目:不改变原意,把下列句子改写成具有画面感的文字。 
  (一)今天天气真好。 
  (二)小表妹长得真可爱。 
  课堂练习参考答案: 
  今天,天蓝得像一汪海水,几朵白云飘飘悠悠,点缀在天空中。站在江滩,放眼望去,江对面的建筑,历历在目,连楼顶广告牌上的大字,都清晰可见。 
  小表妹的眼睛最好看,很深的双眼皮儿,一对很亮的黑眼珠,长睫毛忽闪忽闪的。笑起来圆圆的脸庞就像一朵盛开的向日葵。 
  五、布置三习题 
  (一)预习题 
  预习教材,弄清几个名词的含义:结构、事件、场景、节拍、序列、幕、故事 
  (二)练习题 
  仿照《老炮儿》开头的手法,用一组画面,描绘出这样两个人的性格: 
  1.他好吃懒做、无所事事、游手好闲、得过且过。 
  2.初次约会,她爱打扮、爱显摆、爱吹牛、爱讲究,结果,引起了对方的反感。 
  课外练习参考答案: 
  第一小题:小餐馆里,一个胡子拉碴的中年男人把人家吃剩的面条,呼呼啦啦地扒进嘴里。 餐馆老板问:“三,你怎么又来了?不去上工?”男人回答:“辞了。”老板问:“干嘛辞了?”男人嘴里塞满了面条,含混地说出了一个字:“累……” 
  第二小题: 
  女青年姗姗来迟,用力摇摆着腰肢,走到男青年跟前,四下打量一番,说:“嗯,这个酒店,环境还不错。你知道吗?这个五星级酒店的老板,我认识,是我的一个远房舅舅!”早就等得不耐烦的男青年没好本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理气地说:“我就是这家酒店的老板!我怎么不知道,还有你这样一个外甥女呀?!” 
  女青年愣住了:“啊?!你就是这儿的老板?!” 
  “如假包换!”男青年起身,说道:“对不起,我还有点事。你,请便吧!”说罢,扬长而去。 
  女青年痴痴地瘫在座位上,嘴唇哆嗦了半天,也没吐出一个字来。 
  (三)复习题 
  1.有人说:电影编剧理论的全部内容,可以归纳为一句话:学会用视觉讲故事的手段和规律。请你谈谈对这一句话的认识。 
  2.什么是“视觉性画面”? 怎样让你撰写的文字容易转化成“视觉性画面”。

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