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“元旦”校园书画展活动方案

来源:论文联盟  作者: [字体: ]
“元旦”校园书画展活动方案
  一、指导思想
  在元旦来临之际,为丰富校园文化生活,激发广大师生热爱中国书画,热爱中国传统文化的爱国热情,提高全体师生文化艺术素质,磨砺学生文学艺术创作水平,陶冶学生情操,营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”,现将此次书画展实施方案内容通知如下:
  二、参展对象:全体学生。
  三、参展时间:12月25日
  四、参展地点:学校书法室和画室
  五、书画展共分三大内容。
  1、绘画创作展;
  (国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)
  2、硬笔书法展;
  3、毛笔书法展。
  六、作品要求:(学生自备绘画纸)
  绘画、书法内容健康向上,国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸:
  1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。
  2、书法作品以毛笔书法为主,毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米),硬笔书法作品规格统一为A4纸,书体不限。
  七、作品选送时间
  本学期以来,美术课创作的作品,以及课外自己的创作。
  12月21日前(学生以班级为单位,每个班级至少应上交5-10幅作品,上交到杨老师处,择优参加展览。)
  八、评奖办法:
  本次活动将展出学生优秀作品,以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖,予以奖励。
  九、观展要求:
  秩序井然,学生参观时不得大声喧哗,注意他人作品的爱护,不乱动展出作品。
庆元旦师生书画展评活动实施方案
  为了进一步丰富校园文化生活,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:
  一、指导思想
  通过展评活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流,提高师生的艺术修养,陶冶师生情操,营造浓厚的校园文化氛围。
  二、参加展评对象
  二至七年级学生及全校教师。
  三、参赛作品内容及形式
  1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
  学生作品要求:
  2.硬笔书法:每班精选5——10幅作品参赛。本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理其中低年级为铅笔字,可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字,可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。
  5——7年级加评英文书写,每班精选5——10幅作品参赛,书写内容为课本中的课文。
  硬笔书法参赛纸张为A4纸大小,班主任选拔出参赛选手后,由学校统一提供参赛用纸。
  3.软笔书法:每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限,参赛用纸全部为3尺宣纸,纸张自备。
  4.绘画作品:每班精选5——10幅作品参赛。画种不限,国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可,画幅:2—3年级8开纸,4—7年级4开纸,中国画:全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。
  教师作品要求:
  5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限,要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
  6.所有作品内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活,有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作,严禁代做现象发生,一经发现不予评奖。
  四、本次大赛具体流程:分三个阶段进行
  第一阶段 (201* 年 12月10日至 201* 年 12 月19日) : 作品准备阶段。
  (1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要求发动全体学生积极参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
  (2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
  (3)班级在评选优秀作品基础上,12月19日前,选出作品参加学校比赛。
  第二阶段(201*年 12 月22日至23日):作品收集评选阶段。
  (1)学校组织评委对参赛作品量化打分,定等评奖。
  (2)布置艺术作品展览。
  第三阶段(201* 年 12 月29日—2016年1月9日):艺术作品展览阶段
  (1)各班按规定组织学生有序观展。
  (2)颁发奖状。
  五、作品选送时间
  12 月22日以班级为单位收集参赛作品,班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交,学生书法作品交到教科处,绘画作品交到教导处,教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)
  六、奖励办法
  学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
  各类作品分高(6、7年级)、中(4、5年级)、低(2、3年级)年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖;
  七、奖品、奖状制作:
  工会(教师作品),教务处(学生绘画作品),教科处(学生书法作品),所有工作于12月31日前完成。
  八、颁发奖状、进行简要的活动总结:2016年1月5日
  九、保障措施
  1.各班要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。
  2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导,保证作品能发挥学生的最高水平。
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