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评优秀班主任申报材料

来源:论文联盟  作者: [字体: ]
评优秀班主任申报材料
从事教师职业22年来,我一直扎根在农村的教育事业上,忠诚于党的教育事业,教育教学勤勤恳恳、兢兢业业。从教以来,我一直从事中学数学教学工作,培养了多名柳高生,每届学生中考成绩都名列同年级前茅,自2003年以来连续十年荣获融安县数学科教育教学先进个人。从教师职业22年来,我先后十三年担任班主任工作,在担任班主任期间,善于做好后进生、留守儿童的思想工作,注重学生的个性发展和能力培养,平时注重对学生的情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯。深受学生、家长、同事、领导的好评。下面我以2012年至今所带的一个班级说说我的一些具体做法。
一、关爱每一个学生:平时勤于家访,做好家校联系。当他们在学习上、生活上遇到困难时,要多给他们鼓励,不放弃任何一个学生。特别的我还为每个学生过好一个有意义的生日,我把全班同学的生日全部罗列出来,每到一个学生的生日,我就会亲自为他写上一张生日卡片,全班同学集体为他唱生日歌,让他感受到集体的温暖,同时还对他们进行感恩父母的教育,养成节俭的行为习惯。在我精心为他们写的卡片里,他们能深深地体会到我对他们的关心,也增强班级凝聚力。在给学生写生日卡片的这件事中,还让我挽救了一位精神上有一些障碍的学生。她是一位内宿生,还是个留守儿童,家离学校有三十多里路,刚进学校时,不知为什么她恐惧住校,整天哭,又想读书又不能住校,我、还有科任老师、学校领导、同学都做了思想工作,也看了心理医生,都没用,最后她爸每天用车子接送她,但她都还哭闹,这个学生是我做老师二十年来见过的最难做思想工作的,但我没有放弃她。本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理一直闹了将近3个月,到了她的生日,我就想该用这个机会再给她做做思想教育,看写些什么话能打动到她的心里 ,我经过思考后在给她的生日卡片上写上了下面的话:“你知道吗?你笑起来是多么的让老师心醉,你的笑容很美。在你不笑的那段日子,老师的心都碎了。你是个文静、美丽、可爱的女孩,上天把你带到你父母的身边,你就是他们的宝贝,为了你,他们无怨无悔,过了今天,你就步入十四岁了,老师相信你,长大了,懂事了,也能让所有爱你的人和你爱的人放心了。在你十三岁生日来临之际,请接受老师深深的祝福,祝你:生日快乐!笑口常开!学习进步!快乐生活、学习每一天!”奇迹出现了,自从那以后她慢慢变了,按现在的成绩,今年考上高中没问题。后来我反思,这应该是一个典型的,没有得到太多父母关注,心理有问题的学生,如果我只是泛泛地做一些思想工作,可能很难改变她。现在想起来,我也很庆幸我没有轻易的放弃她,我们作为班主任,在工作中应该多点耐心、多点宽容心、多点爱心你将挽救一个孩子的一辈子
二、关爱留守孩子:几年来我在双休日主动担当起五个“留守孩子”的代理家长,让这些“留守孩子”在双休日有人管理,有效地杜绝了他们染上了不良行为的源头,让这些代管的“留守孩子”成为品学兼优的好学生。
三、建学生成长档案:从七年级开始我自制表格,每期给每个学生存一份详细的成长档案,到他们毕业时交给他们一份珍贵的成长礼物。
四、建图书角:全班每个同学拿出两到三本书,共捐集到近百本图书,制定有借、还书制度,平时可以随时更换图书,培养学生阅读的习惯。
五、定制度:制定班规班纪、班级日常行为评分细则,由值日班干每日登记,每个学生开学有一百分,每天记录加分或减分,期末作为各项评比的依据。
六、分学习小组、布置有班级特色的班级文化氛围:通过学习小组互帮互助、互相竞争,形成一种良性的学习氛围。
七、开展各种活动:除了积极参加学校开展的各项活动外,班里还开展各种各样有意义的活动,此外,还组织学生参加一些社会实践活动,通过各种活动增强了学生的综合能力,也增强了班级凝聚力。
八、开好家长会 :根据不同年级、不同学期开好每次家长会 ,争取每次家长会都能很好的为自己的班级管理服务。
九、开好主题班会:在不同的学期 ,不同的时间段开好不同的主题班会,为学生树立正确的世界观和人生观,对学生进行情感和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯。
这三年以来,我所带的班级,在我和我的学生的努力下,没有一个学生辍学,因此我连续两年被评为校控辍保学先进班主任;我们班被评为2012-2013年度、2014-2015年度柳州市先进班集体;2012秋--至今所带班级在新生军训、每年的校田径运动会、元旦文艺晚会、墙报比赛、演讲比赛等各种活动中均获一等奖;三年来所带班级在每学期文明卫生班级评比中均荣获壹等奖;三年来所带班级在每学期期末考试中均荣获积分壹等奖;在此过程中我被评为2014年度融安县“十佳“教育夫妇;评为2013年度融安县优秀教师。在教育教学的过程中,我还把我的心得体会撰写成论文,从中反思我的教育方法,改进我的教育方法,以便以后更好地为我的教育教学服务。
成绩代表过去,展望未来,我信心百倍,将以饱满的热情,投身入教育教学的洪流中,为祖国培养更多德才兼备的人才。
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