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2014年暑假社会实践方案《关爱留守儿童,给他们一个温暖的家》

来源:  作者:论文联盟 [字体: ]

2014年暑假社会实践方案《关爱留守儿童,给他们一个温暖的家》

 

一,创意来源:

随着城市农民工数量的增加,越来越多的农村劳动力涌入城市,在促进了城市发展的同时也带来了很多的问题,留守儿童的大量增加就是其中一个。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

留守儿童面临的主要问题:仪式监护不力,九年义务教育难以保证。二是缺乏抚慰,身心健康令人担忧。三是疏于照顾,人身安全不容忽视。即留守儿童在心理、学习、生活和其他方面都有可能产生严重问题。

目前,中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断,中国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。和2000年相比,2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29%,平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。

因此,留守儿童问题必须得到重视。作为接受过高等教育以及祖国接班人的当代大学生,我们有必要尽自己的一分力量,去帮助需要帮助的人。暑期时间,我们可以积极深入农村,深入那些留守儿童的家庭,在心理上对其进行开导,在学习上对其进行辅导,在生活上对其帮助。以期待能够对留守儿童有一定的帮助。

 

二,实施方案:

时间:2014年暑假

地点:聊城市东昌府区

同学们的所在地

流程:1,假期前,分组准备能反映留守儿童问题的节目,准备宣传横幅和宣传资料,等。

2,放假后第一个星期,在东昌府区各乡镇及市区进行演出宣传,要充分让你大家认识到留守儿童问题的严重性,提高大家对留守儿童的关注,吸引更多的社会力量去帮助留守儿童。

3,演出宣传结束后,考虑到假期大家要回家,而且大部分同学都居住在农村,所以将下一步的实践地点由聊城转移到同学们的居住地附近,分派指标,每人帮助2-3人,最好是本村或邻村的,要充分了解帮扶对象的家庭背景,及时开导、帮助他,同时要辅导其学习,监督指导完成假期作业等。为了督促同学们,也便于统计进度,并且便于对外进行宣传,要求大家至少每星期向微博上传照片。

4,临假期结束前,要求各自写一篇感悟,最好再请帮扶对象也写一篇,或者用其它形式例如绘画、小制作等对同学们表示感谢。

5,开学后,对大家假期所取得的成绩进行汇总,并在学校及聊城市区进行展示。

 

三,可行性分析:

1, 表演节目。节目形式不限,一个班40人左右,有些同学比较有才,而且可以请一些外援,所以10个左右的节目应该没有问题。

2, 宣传材料。宣传材料的内容可以再网上寻找,也可以自己写,以大学生的能力没有问题。经费可以在班费中出,如果觉得有能力的话还可以拉赞助。

3, 宣传演出地点。可以和乡镇政府联系,这种现场演出应该不会被拒绝。

4, 假期回家帮扶。除了部分城市里的同学可能难以完成任务外,农村的同学应该没有问题。这种帮扶也不一定非要天天上门帮助,而且帮助的形式不限,很自由,应该也没有大的问题。心理上做科学的辅导有难度,但进行正确的方向指引还是没有问题的。学习上,作为正规本科学校在校生的我们应该是没有问题的。每周上传照片也是完全没有问题的,智能手机的普及,大家可以随时随地上传照片。

5, 结束总结。自己写的总结很容易。请帮扶对象以任意形式表示感谢,相信大多数人被帮助后都会表示感谢的。

6, 开学后,可以趁周末时间在校内和校外展示,如果时间允许的话,可以在之前表演宣传过得乡镇在展览一遍。本文由论文联盟Http://wWw.LWlM.COM收集整理

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