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2011上期小学小学部教导处工作计划

来源:中国论文联盟  作者: [字体: ]

 一、指导思想:以县教委、教研室工作意见为指导,更新教育理念,提高教学技能。以学校工作计划为依据,坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点,以校本研修为基本途径,全面推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究,创造性地开展师生学习活动,促使师生素质更加全面和谐地发展,创优异的教学成绩。

  二、计划目标和任务:

  1、以年级组、教研组为单位,加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导,以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口,组织教师进一步学习新课标理念,实践新课程。课堂教学体现以人为本,富于创新,开创自己独特的教学风格。

  2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度,扎实开展年级组、教研组活动,有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

  3、教导处和年级组继续坚持巡课制度,杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象,不定时深入课堂听课,抽查备课、作业批改,辅导等情况,全面提高课堂教学效果。

  4、继续开展教师间相互学习的活动。教师间互相听课每期8节以上,形成同行相习,共同提高、共同发展的良好风气。

  5、狠抓毕业班工作,创优异教学成绩,力争毕业班考核成绩名列片区前列。

  三、具体工作安排

  (一)加强学习,深刻理解新课标精神,深化课堂教学。

  1、深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,找准新课程课堂教学的要求,有效实施,不断提高课堂教学质量,为此,各年级组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准,认真研讨本期教材的精要。精心进行学情分析,切实写好课时教学方案。

  2、建立新型互动的师生关系。教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境,引出话题,鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”,并以此为生长点,形成新的课堂资源。为此,教师要学会灵活运用资源,并仔细在每课时教案后写出教学反思。

  3、正确看待自主、合作与探究学习。倡导自主、合作、探究的学习,并不排斥接受学习,对一些概念性的知识,接受学习也是需要的,同时要认识到,只要是促进学生发展的学习,就是自主学习。为此,各年级组、教研组要充分利用组内活动的时机,经常学习和讨论相关的话题。

  4、教导处继续坚持巡课工作,要求教师提前到教室侯课,杜绝上课迟到、拖堂、坐堂等随意现象。

  5、加大督查力度,不定时深入课堂抽查听课、作业批改、辅导等情况,全面提高课堂教学效益。

  6、教学六认真工作务实,检查严格过硬。

  (二)开展好教研课工作

  1、上好示范课。做好送教下村工作。

  2、听评课不流于形式,认真准备,积极参与,教师间共同学习和提高。

  3、组织语文、数学、外语教研组开展的优质课竞赛活动。

  (三)狠抓年级组、教研组工作。

  1、利用常规的备课模式,分层次提出备课要求,全面提高备课质量。

  2、年级组、教研组工作要深入、细致、扎实,突出效果。年级组期初组织教师加强教育教学理论学习、新课标理念的学习,深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,不断提高课堂教学质量。

  (四)重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。

  1、要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业
中国论文联盟wWw.LWlm.com班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。

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